只有想不到的
没有搜不着的

师范生的高中教学实习报告

我是一名师范毕业生。我很高兴在毕业旅行期间在XX中学担任实习教师。我从中得到了很多。现在让我和你们分享我的实习经历!
当车缓缓驶出xx1时,带着复杂的心情,我知道难忘的实习生活在这里结束了!有很多舍不得放弃,却不得不离开。甚至和全班同学说再见。说再见太悲伤了。我怕这次再见会变成眼泪!
师范生高中教学实践报告模式
回到花市,我的心是空的,我非常怀念实习生活。因为有我忙碌的身影,有我和队友的笑声,还有可爱的脸庞。那里的生活快乐而充实。
经过8周的实习,我尝到了当老师的艰辛和快乐,也体会到了当老师的责任。八周不仅是我们当老师的头八周,也是学生实习的八周。
回想起和学生们在一起的日子,我不禁想起我的中学时代。我也觉得今天的学生比以前更淘气、更灵活、更大胆。在过去两个月的实习中,我经历了当老师和班主任的工作,体会了教育的快乐和艰辛。我在那里紧张、勤奋、快乐、自信,学到了很多教育教学的方法和措施。这里我从三个方面总结我的实习经历:
小结一:化学教学小结
实习学校布置的教学科目是四门课,每周四一节课。在上课的第一周,我基本了解了课组老师的课程进度和教学方法。第一堂课的老师非常优秀,他们独特的教学技巧让我们深感钦佩。从第二周到第八周,我开始上课。在我上课的时候,老师会来听我的课。下课后,我会做分析和评价总结。同时,我也会花时间听取其他队友的教训,学习他们的长处。在这段时间里,我学到了很多以前没有学过的实践知识,也让我认识到了自己的不足,这对我今后的教学工作会有很大的帮助。上周,我没有上课,我和老师一起做了总结。
下面是我实习教学工作的详细介绍!我在高中七、八、九班教化学。经过几天的了解和老师的回答,我发现这三个班级的学生的化学基础不是很扎实。由于必修教材的知识跨度较大,大部分学生在前期的化学学习中存在很大的困难。课后聊天,他们都向我抱怨:“老师,化学太难了!”我用坚定的语气鼓励他们:“不要害怕,一切开始都很艰难。只要咬紧牙关,持之以恒,就会不断探索日常学习墙上的学习规律,找到适合自己的学习方法,就会找到慢慢学化学的感觉,“给他们学好化学的信心,并在心里苦苦思索如何帮助他们尽快改变学习方法。
我主要通过培养他们的化学思维和解决问题的能力来提高他们的学习能力。在课堂教学和答疑中体现为对学生思想的引导和方法的总结。本书以化学反应原理为基础的抽象内容为他们提供了相关的知识补充。同时,要注重培养学生学习化学的兴趣,注重学生在课堂上的情感调动,利用学生的强烈心理激发学生的学习动机。
在XX I的教师管理系统中,没有课的教师或班主任在工作时间不需要留在办公室,因此我的老师和王校长没有课或没有安排上课时不在办公室。学生们说,即使有不清楚的地方,也找不到老师为他们答题。为了给学生更多的课后辅导,我几乎每天晚上都会去办公室,等着学生来找我,问我他们不懂什么。学生们学习化学的热情正在高涨。即使是很多不喜欢学习的学生,在学习到很晚的时候也经常来我办公室回答问题,包括课堂上遇到的问题、作业和练习本。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低。在课堂上反复几次,还是不会做同类型的作业,比如化学平衡常数。相关计算,到目前为止,仍有相当一部分学生不理解。学习方式也有很大的问题。我们没有养成课后及时复习的习惯。记录的公式、定理和知识点没有被很好地记录“聪明的女人没有米饭很难做饭,导致操作无法启动或公式是随机制作的。一节课甚至一整晚自学上几个化学作业,学习效率很低。来解决这个问题。在回答问题时,我会要求这类学生在做作业前复习书中的相关知识。如果他们仍然不明白,我会向他们解释,避免他们过于依赖老师,培养他们独立思考的习惯。
在批改作业和试卷的工作中,要及时了解学生的学习情况,对突出的问题要做好记录。对于抄袭作业的学生,他们应该在课后花时间指导他们。当学生不愿意这样做时,他们会征求老师的意见,然后加以纠正。同时,在评卷中,学会了如何酌情打分。另外,我还参加了每月一次的考卷评卷,工作卷,如何利用X-1教师工作系统做统计、排名。
实习期间,我一共上了30节新课和复读课。但是,我的课间休息时间很长,这给了我足够的时间认真学习教材,与同专业的师生讨论教学方法、实例、练习设计等内容,进行集体备课,详细编写教案,制作课件。一切都是紧密结合教学目标和学生的学习情况而改变和变化的,使学生在课堂上尽可能多地理解它,很好地吸收相关知识,最大限度地提高课堂效率。然后交老师审批,在老师的指导下修改,课前试讲。
除了上课,我还积极听取学校其他老师的意见,比如二年级化学课的老师,不同学科的老师和队友,以及一年级每周五的化学报告课。我努力一有空就听,做考勤记录,与老师交流,并借鉴教师的长处和丰富的教学经验。
教学是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身学习的过程。有太多的感情,太多的经历和太多的欲望。我希望我能在未来的教学中学习,进步和成长。虽然我的实习生涯已经结束,但我对教学的追求和努力仍将一如既往,我对学生的爱永远不会减退。作为一名未来的教师,我有信心做好教育工作。

未经允许不得转载:职场萌新网-为您提供内容丰富的文档 » 师范生的高中教学实习报告